６月に入り、国語で学習した漢字が４０字を越えました。１年生では年間８０字、２年生では１６０字を学習します。量が２倍に増えた上、画数が多かったり、複雑な形を捉えたりすることが難しく、子ども達は、少々お疲れ気味？

　そこで、３分間でどれだけ習った漢字を書くことができるか、班で協力し合い、競い合いました。始めの２分は自分たちだけで、ラスト１分は漢字ドリルや教科書を見てもOKのルールで、「たしかに、それもあった！あった！」「あー！同じ漢字２つ書いてるやん！」と大盛り上がり。白熱した時間となりました。

　生活科では、算数で学んだ「長さ」を生かして、野菜の葉の大きさや茎の長さをものさしで測って記録しました。ミリメートルの単位まで、細かく『身長測定』をする子もいました。「ミニトマトの花の大きさは１センチぐらいだったので、小さいなと思いました」と新たな発見を記録用紙に書きました。